Открытый урок русского языка "Правописание букв согласных в корне слова" проведён в 3в классе в рамках декады русского языка. На уроке развивалось умений находить разные виды орфограмм-букв согласных в корне слова, графически обозначать их, объяснять выбор букв, опираясь на обобщённое правило написания орфограмм-букв согласных в корне слова.

Открытый урок математики проведён в 3в классе в рамках декады открытых уроков. Ребята, работая в группах "Диспетчеры", "Менеджеры", "Эксперты", "Турагентство", "Консультанты", готовятся к поездке в Петрозаводск. На уроке применяется проблемно - диалоговое обучение, формируются коммуникативные, познавательные, регулятивные, личностные УУД. Составлена технологическая карта урока. Осуществляется компетентностных подход в образовании.

Урок обучения грамоте в 1 классе УМК «Школа 2100» "Сказочные герои. Сказочные предметы. Предложение. Текст. Написание наклонной с петлей" составлен группой педагогов на курсах ФГОС НОО. Презентация содержит викторину о сказочных героях, физминутку к уроку, рефлексию. Конспект составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО. 

Интегрированный урок математики - окружающий мир  «Математика в мире животных» разработан и проведён Билявской Н.В. в Декаду открытых уроков в МКОУ "Лахденпохская СОШ". К уроку подготовлен флипчарт к интерактивной доске по программе SMART Notebook 2011, технологическая карта урока. 26 ноября - Всемирный день информации. Работа организована в группах, даны карточки каждой группе для поиска информации. Находя информацию в таблицах, графах, схемах, ребята узнают о животных леса, озера. Подводя итог урока, ребята делают вывод об охране животных, тем более что 29 ноября - Всемирный день охраны животных. Урок составлен с требованиями ФГОС НОО, формируя познавательные, регулятивные, личностные, коммуникативные УУД. Урок составлен с учётом возрастных особенностей учеников 2 класса по ОС "Школа 2100". 

Данный урок раскрывает этапы работы по формированию орфографического навыка в правописании ЦИ или ЦЫ. Это урок сообщения новых знаний. С целью активизации познавательной деятельности используются загадки, рифмовки, письмо по памяти, дидактическая игра "Посади цветок". В урок включена физкультминутка, составленная в соответствии с требованиями здоровьесберегающих технологий.

Нестандартный урок - игра по русскому языку. Закрепляются "главные" орфограммы русского языка: безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные, Ъ и разделительный Ь знаки. Презентация может быть использована на серии уроков или на уроке повторения. Может использоваться по любому УМК.

Мастерская письма проведена с учащимися 4 класса. Провожу её систематически с каждым выпуском. Тема мастерской "Жизнь - радуга" очень близка ребятам. Они учатся выбирать, что самое главное в их жизни в этом возрасте. Многие пишут о родителях, другие - о дружбе, кто - то о смысле жизни, о добре и зле. В ходе мастерской возникает такая атмосфера, которая способствует раскрыть личные переживания ребят, подумать о самом сокровенном. Дети меняются, но, поверьте мне, их мысли о самом главном в этом возрасте очень близки. Не бойтесь проводить такие уроки. Правильно подобранная музыка, литературные произведения дадут результат - личные рассуждения ребят.

Урок разработан с целью пропедевтики изучения физики. На уроке учащиеся познакомились с движением с точки зрения физики. Познакомились с относительностью движения, закрепили знание формул на нахождение скорости, времени, расстояния, используя тест -ЭОР, выход в интернет. Ребята работают в парах, группах. Используется компетентностный подход в образовании. Урок разработан для участия в конкурсе "Учитель года - 2012". Получил высокую оценку экспертов. 

Урок окружающего мира по теме "Солнечная система" составлен по учебнику О.Т.Поглазовой 2 класс ("УМК "Гармония"). К данному уроку создана презентация "Космос".  Данная презентация может быть использована при изучении данной темы по любому УМК, особенно на обобщающем уроке.

Урок разработан как интегрированный окружающий мир - математика для учащихся 4 класса. Ребята закрепляют знания о площади, населении России, повторяют символику Российской Федерации. Узнают новое о самых больших по площади и населению странах мира. Знакомятся с самыми длинными реками России, самыми высокими горами, самыми крупными городами России. Используя знания , полученные в результате работы по межрегиональному проекту "Ладога - Байкал", решают задачи. Урок проведён для учителей Лахденпохского района